Учитель географии школы-лицея села Акшукыр Диана Шакирова создала игру «DOSTIME», направленную на профилактику школьного буллинга. По словам преподавателя, настольная игра является социально-эмоциональным инструментом. Через карты с вопросами, действиями и бонусами дети учатся слушать друг друга, выражать свои чувства, понимать эмоции и принимать совместные решения.
«Игру можно использовать в разных форматах — на тренингах, классных часах, открытых уроках. Анонимный Telegram-бот — это цифровой инструмент поддержки, позволяющий детям в любое время анонимно поделиться своими мыслями и чувствами. Это помогает отслеживать эмоциональное состояние ученика и снижать психологическую нагрузку», — рассказала Диана Шакирова. Новизна «DOSTIME» заключается в сочетании игровых и цифровых инструментов. Это помогает развивать дружеские навыки и формировать безопасную и доверительную атмосферу в классе.
С 1 сентября в школах и колледжах страны внедрили программу профилактики буллинга. «ДосболLIKE» направлена на создание безопасной и уважительной образовательной среды. Программа прошла апробацию в 50 школах девяти регионов, где выстроили модель работы с жалобами и поддержкой пострадавших. Уже обучено около 2,5 тысячи специалистов, и планируется подготовка еще более 8 тысяч, чтобы обеспечить системную защиту детей от травли.