on air preview
Прямой эфир
weather icon+17
yandex weather icon
ОБЩЕСТВО

Гранты на обучение в Китае. Какую сферу выбрали для себя алматинские студенты?

Казахстан 12/04/2026 — 11:18
Гранты на обучение в Китае. Какую сферу выбрали для себя алматинские студенты?
Фото: Shutterstock/FOTODOM/ panitanphoto
Гранты на обучение в Китае. Какую сферу выбрали для себя алматинские студенты?
Фото: Shutterstock/FOTODOM/ panitanphoto
Гранты на обучение в Китае. Какую сферу выбрали для себя алматинские студенты?
Фото: Shutterstock/FOTODOM/ panitanphoto

Выпускники из Алматы получили сертификаты на обучение в Китае. Они могут выбрать любой из ведущих аграрных вузов КНР. Какую сферу выбрали для себя будущие специалисты, рассказал корреспондент «МИР 24» Кирилл Харламов.

  

После окончания учебы студенты станут специалистами в области искусственного интеллекта. После второго курса им предстоит отправиться в Китай для изучения всех нюансов. Чтобы лучше понимать тонкости профессии, они год учили китайский язык.

Студенты Шерхан и Аделя с гордостью показывают свои сертификаты. Теперь они официально зачислены в Чжэцзянский технологический университет – эту провинцию называют «китайской Кремниевой долиной».

«Хочу изучить все аспекты искусственного интеллекта, чтобы в будущем использовать его по полной, потому что это самое быстроразвивающееся направление XXI века», – рассказал студент первого курса Казахского национального аграрного исследовательского университета Шерхан Шаймерден.

Аделя Бейсенова
студентка первого курса Казахского национального аграрного исследовательского университета

«В Китае очень сильно развит искусственный интеллект – намного лучше, чем в Казахстане. Поэтому нас туда и отправляют, чтобы мы получили знания, а затем вернулись и могли внедрять искусственный интеллект в агротехнологии».

Казахский национальный аграрный исследовательский университет подписал меморандум с Чжэцзянским технологическим университетом о сотрудничестве в двудипломной образовательной программе.

Фараби Ермеков
исполнительный директор научно-образовательной технологической платформы KazNARU

«Первые два года студенты обучаются в Казахстане – получают основные знания в области общеобразовательных дисциплин. Также они изучают китайский язык на базе университета, который интегрирован в образовательную программу. Через два года они переходят в китайский вуз, где осваивают все специальные дисциплины».

После окончания обучения молодые люди вернутся на родину, где их знания будут востребованы. В прошлом году, например, в Академии наук Казахстана открылась международная лаборатория пространственно-временного искусственного интеллекта и устойчивого развития. Новый проект «DeepBAS» позволяет изучать информацию регионов с водными бассейнами, опираясь на снимки из космоса и другие данные.

Чен Си
профессор, академический декан института геоинформации Чжэцзянского технологического университета

«Мы уже реализовали несколько проектов, включая создание большой базы данных в Казахстане, и работали над моделью искусственного интеллекта. В этом году мы будем создавать предварительную версию «DeepBAS» и внедрять систему в ключевых регионах».

Специалисты уже наполняют базу данных информацией. В первую очередь это касается географических и картографических снимков. По мере наполнения данными искусственный интеллект поможет аграриям рационально распределять водные ресурсы на полях.

Исмаил Токбергенов
главный ученый-секретарь Национальной академии наук при президенте Казахстана

«Один из агентов будет сформирован для управления водными ресурсами. Поскольку это многомодульная интеллектуальная система, таких агентов будет несколько. Планируется внедрение в области энергетики, логистики и умного сельского хозяйства».

Сейчас потери воды в Казахстане составляют 40%. Частично решить эту проблему поможет интеграция искусственного интеллекта. Ученые уверяют, что вся накопленная информация будет защищена и будет находиться в пределах Казахстана.

География:
Казахстан
👍🏻
0
😍
0
😆
0
😲
0
😢
0
Поделиться: